Foire aux questions
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Foire aux questions

🚧 En construction 🚧

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Mon enfant de 5 ans 1/2 passe sa vie avec des enfants de son entourage plus vieux qu’elle. Je me demande si elle ne vas pas s’ennuyer dans le groupe des plus petits ou si elle peut aller dans le groupe des plus grands. Quelle est votre position ou votre dĂ©marche dans ce cas lĂ  ?

Les stages

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Lors d’un atelier Cirque, il est trĂšs peu probable de s’ennuyer, mĂȘme dans un groupe de 3/5 ans.
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Je propose des ateliers par tranches d’ñges pour respecter aux mieux le rythme des enfants, leurs besoins et les Ă©tapes du dĂ©veloppement psychomoteur.
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Je veux surtout pas qu’un enfant se retrouve en difficultĂ© par rapport aux propositions que je peux faire Ă  un groupe d’enfants plus ĂągĂ©s.
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NĂ©anmoins, j’adapte mes ateliers pour que les enfants passent un bon moment, encore plus sur un temps de vacances.
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J’accepte les changements de groupe !
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Si l’enfant a des besoins particuliers ou si il pratique rĂ©guliĂšrement de la gym ou du Cirque.
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Pour ce cas prĂ©cis, j’accepte qu’elle vienne dans le groupe des 6 ans et plus, si il reste de la place Ă  la clĂŽture des inscriptions.
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Je me réserve le droit, de lui proposer le groupe des 3/5 ans si je la sens en difficulté.
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Dans le cas d’un stage court de dĂ©couvertes des Arts du Cirque, je propose des ateliers par tranches d’ñges et non par expĂ©riences ce qui permet plus de fluiditĂ©.
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Le changement de groupe me dérange pas plus que ça si il reste de la place pour tout le monde et que parents et enfants acceptent de jouer le jeu.

Stage et spectacle

Les propositions fréquentes pour les stages

  • Une semaine de stage
  • Une semaine de stage et crĂ©ation d’une reprĂ©sentation des ateliers
  • Deux semaines de stage
  • Deux semaines de stage et crĂ©ation d’un spectacle

Les ateliers en stage correspondent Ă  environ 1h/jour.

Lors d’un stage d’une semaine les enfants auront passĂ© trop peu de temps pour dĂ©couvrir, s’approprier et crĂ©er leur spectacle, c’est pourquoi je parle de reprĂ©sentation d’atelier.

Les enfants prĂ©sentent sans le stress d’une crĂ©ation de spectacle fait Ă  la hĂąte, tout simplement, l’atelier qu’ils et elles connaissent. Je conclue avec plaisir cette reprĂ©sentation par un atelier parents/enfants oĂč les enfants expliquent Ă  leurs parents comment jongler, faire du Hula hoop ou tenir sur un rolla bolla


Un spectacle en conclusion de deux semaines de stage est rĂ©alisable car il apporte moins de stress. Les enfants ont eu le temps de dĂ©couvrir, s’approprier les objets et se sentir en confiance avec leurs nouvelles dĂ©couvertes pour les prĂ©senter Ă  un public.

Un Atelier parents/enfants est toujours sympa Ă  proposer ^^

Les tarifs

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Quels sont vos tarifs ? 1h d’atelier pour des primaires 1 fois par semaine ? Une matinĂ©e circassienne parents/enfants pour 30 petits de 0/3 ans et leurs familles ? Pour un stage d’une semaine pour tous les enfants du centre de loisirs avec crĂ©ation d’un spectacle et reprĂ©sentation le vendredi soir pour les parents ?

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Ma tarification répond à différents points : les frais administratifs, les frais de déplacements, les frais de matériel et le temps sur place.
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Mes frais administratifs : échanger par mails, téléphone, sms, faire en sorte que mes propositions correspondent à vos besoins et envies pour réaliser votre projet, éditer des devis/factures, toutes ces petites choses qui prennent un temps considérable sur mon temps personnel et familial.
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Mes frais de dĂ©placements : J’ai pas de voiture de fonction. Je charge et dĂ©charge rĂ©guliĂšrement du matĂ©riel trĂšs volumineux dans ma voiture et je dois faire de nombreux kilomĂštres parfois avec pĂ©age.
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Mes frais de matĂ©riel correspondent Ă  la quantitĂ©, Ă  l’usure, Ă  la rĂ©paration et Ă  l’entretien anti Covid du matĂ©riel que vous souhaitez que j’apporte dans votre structure.
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Plus le projet est condensĂ©, moins mon taux horaire est Ă©levĂ©. Mon temps revient moins cher pour un stage d’une semaine que pour 1h ponctuellement.